Każdy jest ważny

Włoska mobilność odbyła się od 21 do 29 maja. Jej głównym tematem był projekt "Everyone Matters", poświęcony empatii, różnorodności i miejscu każdego człowieka w grupie. Polscy i włoscy uczniowie rozmawiali o słowach, które wspierają lub ranią, analizowali sytuacje wykluczenia i szukali sposobów reagowania. Podczas ćwiczeń poznawali swoje mocne strony, dzielili się zadaniami i sprawdzali, jak różnice wpływają na pracę zespołu.

Wspólne działania w Istituto Comprensivo di Manzano prowadziły do opracowania Kodeksu Młodego Europejczyka. Uczniowie podzielili go na pięć części: życzliwość, otwartość na różnorodność, odpowiedzialność za słowa i działania oraz budowanie zaufania. Każda grupa przygotowała własny zestaw zasad, który przybrał formułę cyfrowego kodeksu.

Program obejmował także zadania terenowe, rozmowy z mieszkańcami, ćwiczenia komunikacyjne i pracę z materiałem fotograficznym. Uczniowie poznawali wielokulturowe dziedzictwo regionu Friuli-Wenecja Julijska, odwiedzili Wenecję i Palmanovę. Codzienne kontakty z włoskimi partnerami wymagały samodzielności, jasnego podziału ról i porozumiewania się w języku angielskim.

Głos pokolenia 2026

Druga mobilność odbyła się od 8 do 13 czerwca na Litwie. Uczniowie klas siódmych pracowali w Jaši?nai Mykolas Balinskis Gymnasium nad projektem "Digital Time Capsule". Polsko-litewskie zespoły tworzyły cyfrowy zapis codzienności nastolatków: ich języka, muzyki, humoru, zainteresowań, obaw i planów.

Uczestnicy zastanawiali się, co wyróżnia ich pokolenie, czego chcieliby bronić i jaki świat przekazać ludziom żyjącym w przyszłości. Wybierali przedmioty, fotografie, miejsca, piosenki i filmy, które niosą dla nich osobiste znaczenie. Pisali także wiadomości do przyszłych rówieśników i rozmawiali o Europie, w której dzieci czują
się bezpiecznie.

Rezultatem pracy stały się trzy anglojęzyczne prezentacje: portret pokolenia 2026, wiadomość do przyszłości i zbiór nastoletnich "skarbów".

Program uzupełniły działania kulturowe w Wilnie i Trokach. Wręczenie certyfikatów odbyło się w Pałacu Balińskich w Jaszunach, związanym z patronem szkoły partnerskiej — Michałem Balińskim. Historyczne miejsce zamknęło projekt poświęcony teraźniejszości młodego pokolenia i temu, co warto zachować dla przyszłości.

Partnerstwo oparte na działaniu

Obie mobilności powstały dzięki ścisłej współpracy Szkoły Podstawowej nr 4

w Łańcucie ze szkołami w Manzano i Jaszunach. Włoski Kodeks Młodego Europejczyka i polsko-litewska kapsuła czasu pokazują dwie drogi prowadzące do jednego celu. Życzliwość nabiera znaczenia wtedy, gdy przekłada się na sposób rozmowy, podział pracy i reakcję na potrzeby innych. Właśnie taki ślad pozostawiły po sobie oba międzynarodowe zespoły. Projekt o numerze 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314751 został zrealizowany w ramach programu Erasmus+ i sfinansowany ze środków Unii Europejskiej.